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第一，政府思维大局观

譬如：你的好友是个大龄单身男，你如何看?正常状况下，不少考生都会说非常正常，大家要理解、要尊重，不要过度干涉。这种答案也是对的，面试本身就是自圆其说即可。但非常明显没透过现象看本质，大家要看到虽然好友是个单身，但也要看到为何呢?哪些原因致使的呢?反映出了什么社会问题?是目前男女比率不均等、婚姻价值观念不积极、还是生活重压太大、彩礼问题过于紧急。大家可以明确地看到，不一样的回答卷目的内容就代表着大家对于题目的理解深度不同。这就需要大家看待问题并不只只看现象，也要看到本质。

第二，辩证思维重点观

面试过程中有不少题目是有倾向性的，不只从题目的审题来判断，也可以从社会背景去决定。譬如：广大年轻人干部积极投身到基层去训练自己，淬炼自己本领，但基层工作任务重，有些年轻干部反映重压大，还会因过错过失被追责，对此你如何看?大家会发现这道题目中间不只展示出来了广大年轻干部对于投身基层的积极与热情，也要看到广大年轻干部在基层碰到的现实尴尬。可大家也要重点看到，虽然题目都有所兼顾，然而但一词的转折就表明了大家题干的重点核心话题是期望年轻干部可以换重压为动力，在基层继续发光发热的。这就是两点论与重点论的统一。

第三，作答思维全方位性

对于面试有人觉得就能分为两类：一类谈怎么看，谈我们的理解和怎么看;另一类谈做法，谈我们的解决和行动。通俗来理解：这种对于面试的分类确实具备肯定的道理性。但大家应该注意，假如仅仅做到问什么答什么事实上只不过第一步，只保证了大家作答的针对性。其次也需要做到问什么不只只给什么，才能保证作答的丰富性。譬如讲人际的交往与意识中的题目问法一般是：你如何解决?但事实上大家都了解思想决定人的行动，大家再去作答人际交往的方法IQ的时候，也需要提前说明思维情商的作答能力。

总结以上，考生常常训练政府思维、辩证思维、作答思维，建议考生在平常刷手机的时候多看看新华社、人民日报的文章，就能尽快的认知综合剖析能力的方法思路。